bei Jugend trainiert. Am 02.12. starteten unsere U18 Mädchen und Jungen gleich sehr erfolgreich im Kreisfinale in Stutensee. Mit insgesamt drei Siegen aus vier Spielen musste sich das Jungenteam lediglich dem sehr stark besetzten Team des OHG geschlagen geben. Auch die Mädchen konnten sich in ihren drei Spielen souverän behaupten und erreichten mit ebenfalls nur einer Niederlage den zweiten Platz. Somit haben sich beide Teams für die nächste Runde im Januar qualifiziert. Wir gratulieren allen Teilnehmenden und wünschen weiterhin viel Erfolg!
am 02.12.2025. Auch in diesem Jahr, nämlich am 02.12.2025, fand am Goethe-Gymnasium wieder der Vorlesewettbewerb statt. Alle Schüler*innen der 6. Klassen versammelten sich in der oberen Sporthalle, um gemeinsam das Lesen und - noch besser - das Vorlesen zu feiern. Die fünf Schüler*innen, die in den Klassen als Vorlesesieger*innen hervorgegangen waren, stellten ihre mitgebrachten Romane vor und unterhielten ihre Mitschüler*innen mit einem bunten Reigen an spannenden und unterhaltsamen Romanen.
Am Freitag, 28.11. haben wir am Goethe-Gymnasium die Debating Saison eröffnet und Teams aus Freiburg, Lörrach, Lahr und Emmendingen bei uns an der Schule willkommen geheißen. Die Teams debattierten heiß: Soll Alkohol verboten werden? Sollen die Gewinner der renommiertesten Kunstpreise (wie z.B. der Oscars) in Zukunft durch eine öffentliche Abstimmung ermittelt werden? Für unser Team war es ein guter Start mit einem Sieg und einer knappen Niederlage. Vor allem aber hatten wir großen Spaß und haben uns riesig über die Unterstützung zweier ehemaliger Debaterinnen gefreut. Eine große Hilfe waren auch unsere Juniors, die bei den Vorbereitungen und der Durchführung der Debatten geholfen haben. Vielen Dank an alle Beteiligten und CONGRATULATIONS!
zu Besuch am Goethe-Gymnasium. Im Rahmen des Erasmus+ Programms sind am Sonntag zwei Lehrerkollegen aus Aars (Dänemark) zu uns nach Karlsruhe gereist. Teacher-Shadowing nennt sich dieser Austausch. Dabei waren sie für zwei Tage bei verschiedenen Klassen und Kursen im Unterricht. Im Gespräch mit der Schulleitung haben sie viel über das deutsche Schulsystem erfahren. Der Besuch auf dem Turmberg und dem Weihnachtsmarkt sowie ein gemeinsames Abendessen mit den Mitgliedern unseres Erasmus+-Teams waren Teil des Rahmenprogramms. Im April werden dann drei Lehrpersonen unseres Kollegiums beim Gegenbesuch viel über Unterricht in Dänemark erfahren.
Am 12.11.2025 durften die AG Students for Democracy und einige weitere Schüler*innen nach Stuttgart fahren, um den baden-württembergischen Landtag zu besuchen. Dabei konnten sie eine Sitzung im Plenarsaal miterleben sowie all ihre Fragen über den Alltag und die Politik dort bei einem Gespräch mit dem Landtagsabgeordneten und Schulpaten des Goethes Alexander Salomon loswerden. Letztendlich haben die Schüler*innen einen tollen Einblick in die Arbeit des Landtags bekommen und die Politik auf Landesebene besser kennengelernt.
Teil des Jugend-Film-Preises BW 2025. Das letzte Filmprojekt "Hahnenkampf" der Film-AG wurde für den Jugendfilmpreis der Filmschau Baden-Württemberg ausgewählt. Darüber hinaus ist er in den beiden Kategorien "bestes Drehbuch" und "beste schauspielersiche Leistung" nominiert. Das ist ein großer Erfolg für uns und daher freuen wir uns, am 4.12. ab ca 14 Uhr bis zum 7.12.25 zur Schau und der Verleihung nach Stuttgart reisen zu dürfen. Uns erwarten an diesen Tagen neben der Präsentation aller am Wettbewerb teilnehmenden Filme auch verschiedene Workshops und das Zusammentreffen mit vielen anderen Filmbegeisterten, Laien wie wir, aber auch Profis. Die Preisverleihung findet dann am Sonntagabend statt, also Daumen drücken!!
beim Landschulheim. Die Schülerinnen und Schüler der 8d verbrachten fünf tolle Tage im Südschwarzwald. Dabei erwanderten sie ein Superlativ nach dem anderen: Der Todtnauer Wasserfall ist der höchste Naturwasserfall Deutschlands außerhalb der Alpen. Der Hasenhorn Coaster auf dem Hasenhorn (so heißt der Berg) in Todtnau ist die längste und aufregendste Rodelbahn Deutschlands.
spielt "Hexenjagd" von Arthur Miller. Dieses Mal spielte die Theater-AG keine Komödie sondern ein Drama aus dem Jahr 1953 mit aktuellem Bezug. In "Hexenjagd" zeigt Arthur Miller eindrucksvoll, wie eine ganze Stadt in Hysterie verfällt und es werden immer mehr Bürgerinnen und Bürger der Hexerei verdächtigt, angeklagt und schließlich zum Tode verurteilt - und all das basiert auf wahren Begebenheiten im späten 17. Jahrhundert!
Einen großen Erfolg konnte das Goethe-Team am Dienstag, den 11. November bei den 35. Schüler-Schwimm-Meisterschaften im Fächerbad für sich verbuchen! Gleich siebenmal durften Schülerinnen und Schüler unserer Schule bei den Einzelwettbewerben auf das Podest. Besonders erfolgreich waren dabei Grace Navratil und Ines Weis (beide Kl. 6), die sich in ihren beiden Einzelwettkämpfen den ersten Platz bzw. dritten Platz sicherten! Aber auch die anderen Teilnehmenden brauchten sich vor der sehr starken Konkurrenz nicht zu verstecken und zeigten starke Leistungen!
zum Jahresgedenktag der Reichsprogromnacht. Kurz vor dem Jahrestag der Reichsprogromnacht (vom 9. auf den 10. November 1938) trafen sich am 7.11.2025 die 9A und der Seminarkurs, um den Opfern des Holocausts zu gedenken. Gemeinsam erinnerten wir den Familien Adler und Moos aus der Gartenstraße 5 und Herrn Wormser aus der Renckstraße 1.
Entwicklung stabiler Haken. Haken sind bekanntlich Verbindungselemente, die dazu dienen, Gegenstände aufzuhängen. Sie begegnen uns ständig im Alltag – von Karabinerhaken über Schraubhaken bis hin zu Garderobenhaken. Die zentrale Anforderung an Haken ist immer: Sie sollen möglichst leicht sein und gleichzeitig möglichst viel Gewicht halten.
- Mahnwache zum Jahresgedenktag der Reichsprogromnacht. Am 7.11.25 trafen sich die 9A und der Seminarkurs, um den Opfern des Holocausts zu gedenken. Gemeinsam erinnerten wir den Familien Adler und Moos aus der Gartenstraße 5 und Herrn Wormser aus der Renckstraße 1. Herr Prof. Abraham Arthur Adler hatte einen besonderen Bezug zum Goethe Gymnasium, da er von 1918 bis zu seiner Zwangspensionierung Ende 1935 dort Latein und Griechisch unterrichtete. Das Goethe-Gymnasium übernimmt im Rahmen von Schule ohne Rassismus ab diesem Schuljahr die Stolpersteinpflege von den fünf genannten Personen und möchte damit aktiv ein Zeichen gegen Antisemitismus setzen! # Schule ohne Rassismus
In der Woche vor den Herbstferien besuchten 20 Schüler:innen der Klassenstufe 10 das Liceo Federigo Enriques in Rom im Rahmen eines Erasmus-Projekts zum Thema „Gemeinsam sind wir Vielfalt“. Eine ganz besondere Erfahrung war die Teilnahme einer italienischen Schülerin im Rollstuhl. Bei so mancher Aktivität stellte dies eine Herausforderung dar – etwa bei der Nutzung von Metro und Bus im Zentrum Roms, auf dem Kopfsteinpflaster in Ostia Antica oder angesichts fehlender Aufzüge.
in Herrenwies. Vom 22. – 24.10. verbrachte die 5a ihre Kennenlerntage in der Jugendherberge Herrenwies. Bei stürmischem und regnerischem Wetter verbrachten wir erlebnisreiche Tage, die unsere Klassengemeinschaft bei verschiedenen Aktivitäten gestärkt haben. Wir trotzten dem schlechten Wetter und erkundeten den Walderlebnispfad, überquerten Bäche und stellten eigene Naturfarben her. Außerdem wählten wir unser Klassensprecherteam und entdeckten bei unserem bunten Modul „Gemeinsam sind wir Vielfalt“ die verschiedenen kulturellen Wurzeln in unserer Klasse.
mit Kinsale / Irland. Bereits in der 2. Schulwoche durften wir 18 Schülerinnen und Schüler der Kinsale Community School bei uns am Goethe empfangen. Unsere Gäste schnupperten in den deutschen Schulalltag und lernten Karlsruhe und seine Umgebung kennen. Wir besuchten das ZKM, das Karlsruher Schloss, bestiegen den Schlossturm und machten einen Ausflug in die Universitätsstadt Heidelberg.
der Demokratie – Science Week. KIT Mit dem virtual Reality Workshop „im Labyrinth der Demokratie“ nahm der Gk+-Kurs von Frau Irmen am 16.10. an der KIT Science-Week teil und lernte eine spannende Schnittstelle zwischen Demokratiebildung und Virtual Reality kennen. Was ist wichtig für den Erhalt der Demokratie und welche Rolle spielen Meinungs- und Pressefreiheit waren Fragen, denen die Gruppe im Workshop rund um Artikel 5 des Grundgesetzes nachgingen.
in der 9A. Die eigenen Stärken und Interessen aufzuspüren, ist der erste wichtige Schritt auf dem Weg zum Wunschberuf. Um die Schülerinnen und Schüler der 9A auf diesem Weg zu unterstützen, bekam die Klasse im Rahmen des WBS/GK-Unterrichts am 8.10. Besuch von der Berufsberaterin C. Karwath der Arbeitsagentur. Neben einem Interessenscheck bekam die Schülerinnen und Schüler auch konkrete Tipps, wie man bei der Recherche für einen Bogyplatz vorgehen kann.Auch das Thema KI und die Veränderung der Arbeitswelt rückte in den Blickpunkt. Weiterführende links:


















