Das Goethe-Gymnasium ist eine "Zukunftsschule Künstliche Intelligenz". Seit November 2026 ist das Goethe-Gymnasium Karlsruhe offiziell eine "Zukunftsschule KI". Das bedeutet, unser Gymnasium gehört in Baden-Württemberg zu den Schulen, die sich mit Engagement und zeitlichen sowie personellen Ressourcen auf den Weg machen, Künstliche Intelligenz didaktisch sinnvoll, verantwortungsbewusst und kritisch-reflexiv im Unterricht und in der Schulentwicklung einzusetzen. Das Bewerbungsverfahren lief bereits seit Ende des letzten Schuljahres, am 19.10.2026 fand eine "Kick-Off"-Veranstaltung für alle angenommenen Schulen in Heilbronn statt.
Schulen, die im Netzwerk "Zukunftsschule KI" aufgenommen worden sind, dürfen sich als Vorreiterschulen verstehen, die sich untereinander vernetzen, um voneinander zu lernen, und zugleich ihre "Best Practice"-Erfahrungen mit anderen Schulen teilen. Das bedeutet nicht, dass KI im Unterricht am Goethe-Gymnasium überall im Unterricht präsent ist, sondern, dass wir uns an der Schule Gedanken darüber machen und experimentieren, an welchen Stellen welche Verwendung von KI sinnvoll ist und wie wir unsere Schüler*innen auf eine von KI geprägte Zukunft vorbereiten können. Folgende Projekte laufen am Goethe-Gymnasium schon und waren die Grundlage der erfolgreichen Bewerbung:
- Wir haben am Goethe-Gymnasium einen festen Arbeitskreis "KI am Goethe", der von der Schulleitung aktiv unterstützt wird (Ansprechpartner: Stephan Kindler, Felix Urban). Zudem ist Künstliche Intelligenz eines der zentralen Themen der Schulentwicklungsgruppe am Goethe-Gymnasium.
- Wir schulen Schüler*innen im kritisch-reflexiven Umgang mit KI, z.B. im Fachunterricht, aber auch an fest verankerten Stellen in der Schullaufbahn von Goethe-Schüler*innen innerhalb eines neuen GFS-Workshops zu Beginn von Klasse 7, in einem Workshop für einen KI-Führerschein am Ende von Klasse 7 und bei den Methodentagen in Klasse 10
- Wir schulen uns Lehrkräfte durch eine interne Fortbildungsreihe, in der wir Lehrkräfte uns gegenseitig im Umgang mit KI fortbilden, aber auch externe Referent*innen einladen
- Wir haben KI-Assistenten für einzelne Fächer erstellt, die Schüler*innen bei ihrer Arbeit, z.B. beim Schreiben von Aufsätzen, unterstützen und ihnen Feedback geben und bauen diesen Bereich weiter aus.
- Wir haben einen KI-Assistenten für Schulrechtsfragen für Lehrkräfte entworfen und arbeiten an weiteren Assistenten, die Lehrkräfte im Schulalltag unterstützen sollen.
Durch die Aufnahme im Netzwerk "Zukunftsschulen KI" sind wir nun in der Lage, insbesondere unser Fortbildungangebot auszubauen, externe Referent*innen einzuladen und mit anderen Schulen, die sich auf den Weg zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit KI gemacht haben, zu kooperieren.
