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Willkommen am

Goethe-Gymnasium Karlsruhe

G R U S S W O R T  D E R  S C H U L L E I T U N G

  

21/22

MUSIK BEGREIFEN! STREICHERKLASSE AM GOETHE

Streicher t Im kommenden Schuljahr geht ein neues Musikprojekt am Goethe-Gymnasium an den Start: Die Streicherklasse! Bei diesem besonderen Konzept erhalten die Schülerinnen und Schüler verstärkten Musikunterricht und lernen dabei gemeinsam, ein Streichinstrument zu spielen. Möglich wird dieses besondere Bildungsangebot durch die großzügige finanzielle Unterstützung durch den Freundeskreis des Goethe-Gymnasiums Karlsruhe e.V. und die Schulstiftung Baden-Württemberg, mit der ein Grundstock an Instrumenten für den besonderen Unterricht in Klasse 5 angeschafft werden konnte. So dürfen die Kinder von Anfang mit Geige, Bratsche, Cello oder Kontrabass in der Hand Musik „begreifen“ und sich zusammen als Orchester erleben. Unterstützt werden sie dabei von einem Team aus vier Musik- und Instrumentallehrkräften. Wir freuen uns auf unsere jungen Musikerinnen und Musiker, die neuen Klänge im Schulhaus und auf den ersten gemeinsamen Auftritt der Goethe-Streicherklasse!

VON DEN BNN AUSGEZEICHNET: 9A

Zisch tFür ihr Engagement im Projekt „Zeitung macht Schule“ der BNN wurde die Klasse 9a ausgezeichnet. Aus den Beiträgen von über 1000 Schülerinnen und Schülern aus der Region haben Annika Böhm, Mariette Emrich und Alia Hohmann mit ihrem Artikel und Video zum Bereich Freizeit mit „Pfützenweitsprung – wie als Kind“ den ersten Platz der Kategorie Video belegen.

GOETHES FAUST

faust2021 tEndlich! Die neue Ausgabe von GOETHEs Faust ist da! Die 14. Ausgabe könnt ihr bis Ende dieser Woche in jeder großen Pause für schmale 2,00 € erhalten. Sie beinhaltet viele literarische Leckerbissen, viel aus der Kunst und welche Gedanken und Fragen der Redaktion sonst noch durch den Kopf gingen. Wir wünschen euch viel Spaß beim Schmökern! 

SCHRÄG, SCHRÄGER, AIRINCLINE

AirIncline tSobald der Sportunterricht und die AG Gerätturnen/Akrobatik wieder starten können, dürfen sich die Schülerinnen und Schüler bzw. Turnerinnen und Turner auf ein neues Sportgerät aus der → AirTrack-Familie freuen - eine große schräge Ebene ("AirIncline"). Schräge Ebenen werden vom Kinder- über das Schul- bis zum Kunstturnen in Unterricht und Training häufig eingesetzt, müssen aber in der Regel mit viel Material- und Zeitaufwand (Kästen, Langbänke, Sprungbretter, Matten ...) aufgebaut werden. Die AirTrack-Variante wird wie üblich einfach mit Luft gefüllt und ist einsatzbereit. Möglich geworden ist diese Anschaffung u.a. durch die großartige Unterstützung des → Freundeskreises e.V. des GGK. Den Grundstock legten das → Jugendbegleiterprogramm Baden-Württemberg, an welchem das GGK dank des Engagements seiner zahlreichen Schülermentor/innen teilnimmt, die Kooperation Schule-Verein mit dem → TSV Karlsruhe - Rintheim und die Ersparnisse der → AG-Gerätturnen/Akrobatik.

→ Einsatz im Sportunterricht
→ Einsatz im Gerätturnen

PIMP YOUR GARDEN!

Garten t Wie immer im Frühjahr musste der Schulgarten aus dem Winterschlaf geholt werden. Leider mussten in diesem Jahr Frau Ströttgen und Frau Konanz zusammen mit Frau Lehmacher und Frau Suchomski alleine den Schulgarten pimpen. Coronabedingt ist momentan keine Garten-AG möglich. Dieses Frühjahr haben wir den Bereich um den Teich aufgehübscht und überall neues Rindenmulch verteilt. Wir freuen uns wenn wir bald wieder Schüler*innen im Schulgarten begrüßen dürfen und hoffen, dass die Garten-AG im nächsten Schuljahr wieder wie gewohnt für Klasse 5 - 12 stattfinden kann.

JUNIOR DEBATING TEAM IN DEN FINALRUNDEN

debating 05 tDie Freude ist riesengroß im Junior Debating Team. Auch die letzten beiden Vorrunden konnten die Juniors für sich verbuchen und ziehen somit mit 5 von 6 gewonnenen Debatten in die Finalrunden ein. Die letzten beiden Vorrunden der Debating Society Germany wurden wie auch die Runden davor online ausgetragen. Bei den Themen „THW set the minimum age in professional sports to 18.“ und „THW make computer science a compulsory subject from grade 8 onwards.“ konnten unsere Schülerinnen und Schüler wieder mit gut strukturierten Reden und schlagfertigen Argumenten überzeugen. Mitte Juni finden die Finalrunden im Online-Format statt, wo die besten 8 Teams aus ganz Deutschland aufeinandertreffen. Für die Finalrunden wünschen wir unseren Debatern viel Glück und Erfolg!

CONTEMPORARY WORLD PROBLEMS …

contemporary t … Globale Herausforderungen der heutigen Zeit! Mit diesem Projekt-Thema beschäftigt sich momentan die Klasse 9c im Englisch-Unterricht im Rahmen eines Klassenprojekts mit der irischen Partnerschule in Kinsale. In gemischten Gruppen von 5-7 Schüler*innen wird an folgender Aufgabe gearbeitet: “Choose one contemporary world problem that you are most interested in and launch an international campaign against it.“

SCHREIBWETTBEWERB „LUST AM SCHREIBEN?“ 2021

Schreiben t„Miteinander“ lautete das Thema, unter dem die Jugendstiftung der Sparkasse Karlsruhe und die Literarische Gesellschaft erneut alle Gymnasien im Geschäftsgebiet der Sparkasse Karlsruhe zur Teilnahme am Schreibwettbewerb eingeladen haben. Trotz der auf vielen Ebenen erschwerten Bedingungen können wir auch in diesem Schuljahr in allen drei Klassenstufen teilnehmen. Einen herzlichen Dank an alle engagierten Schüler:innen, die ihre vielfältigen Beiträge eingereicht haben, und auch an die Kolleg:innen, die sie dabei unterstützt haben.

CONGRATULATIONS

cambridge tDue to the Covid pandemic we had to change our plans and instead of sitting the exam in July our pupils took the Cambridge Advanced English Test in December. Every single one did very well in the exam and many pupils even managed to reach language level C2 according to CEFR (Common European Framework of Reference for Languages). This is absolutely fantastic and shows that the pupils managed to acquire an extraordinary high level of proficiency in English. So once again: Congratulations and all the best for your future career in an English speaking world!

VIRTUELLER AUSTAUSCH ...

USA D Flaggen t... mit Schülern und Schülerinnen aus der Prairie Ridge High School, Illinois, USA

Durch Corona sind dem Jahrgang 2004/2005 sehr viele schulische aber auch spaßige Möglichkeiten verloren gegangen,um die englische Sprache noch besser zu beherrschen. Eine dieser Möglichkeiten wäre ein Schüleraustausch in der 10. Klasse gewesen. Viele von uns wären gerne nach Irland, Italien oder in die USA gegangen, aber unsere Pläne fielen wegen Corona ins Wasser.

 

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